![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Орфографические игры
2011-01-08 23:05d**@** говорит: ум — честь и совесть нашей эпохи.
Так вот, о пользе пробела. Если убрать один пробел из следующего предложения, смысл меняется радикально:
(1) Его радость от того, что уровень жизни в стране вырос, будет омрачена.
(2) Его радость оттого, что уровень жизни в стране вырос, будет омрачена.
В (1) «то, что уровень… вырос» является причиной радости, а в (2) причиной омрачения радости. В (1) естественный порядок слов, (2) содержит довольно заковыристую инверсию, так что встретить (2) в устной речи маловероятно. Это делает следующий вопрос, скорее, абстрактно-академическим, но, тем не менее, в произношении должны ведь быть просодические черты, отличающие (1) и (2)?
Так вот, о пользе пробела. Если убрать один пробел из следующего предложения, смысл меняется радикально:
(1) Его радость от того, что уровень жизни в стране вырос, будет омрачена.
(2) Его радость оттого, что уровень жизни в стране вырос, будет омрачена.
В (1) «то, что уровень… вырос» является причиной радости, а в (2) причиной омрачения радости. В (1) естественный порядок слов, (2) содержит довольно заковыристую инверсию, так что встретить (2) в устной речи маловероятно. Это делает следующий вопрос, скорее, абстрактно-академическим, но, тем не менее, в произношении должны ведь быть просодические черты, отличающие (1) и (2)?
Tags:
